{"id":9204,"date":"2020-06-08T14:00:04","date_gmt":"2020-06-08T14:00:04","guid":{"rendered":"https:\/\/cani.com.co\/php\/?p=9204"},"modified":"2020-06-11T01:16:03","modified_gmt":"2020-06-11T01:16:03","slug":"la-ocupacion-como-elemento-terapeutico-de-la-practica-de-terapia-ocupacional-en-personas-con-disfuncion-fisica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cani.com.co\/php\/la-ocupacion-como-elemento-terapeutico-de-la-practica-de-terapia-ocupacional-en-personas-con-disfuncion-fisica\/","title":{"rendered":"La Ocupaci\u00f3n como elemento terap\u00e9utico de la practica de Terapia Ocupacional en personas con disfunci\u00f3n f\u00edsica."},"content":{"rendered":"

\u201cSe centra en el estudio y an\u00e1lisis de los m\u00e9todos, t\u00e9cnicas, herramientas y actividades espec\u00edficas de evaluaci\u00f3n, tratamiento y reeducaci\u00f3n o adaptaci\u00f3n de la persona con disfunci\u00f3n f\u00edsica, teniendo en cuenta la forma de vida individual y el contexto humano y no humano que le rodea.\u201d <\/em><\/span><\/p>\n

El impacto ocupacional de la disfunci\u00f3n f\u00edsica hace referencia a la incapacidad que se origina al tener una enfermedad de origen f\u00edsico, muchas veces adquirida durante el ciclo de vida el cual influye y afecta la participaci\u00f3n ocupacional frente al contexto o entorno en que se desenvuelve la persona que posee esta condici\u00f3n. Una persona con disfunci\u00f3n f\u00edsica puede presentar dificultades en la ejecuci\u00f3n de las ocupaciones de la vida diaria. La presencia de una disfunci\u00f3n f\u00edsica genera un cambio en la vida de la persona y la obliga a vivir de manera diferente su proyecto vital. Es por esto que la Terapia Ocupacional es sumamente importante durante el proceso de rehabilitaci\u00f3n del individuo. El terapeuta ocupacional promueve la participaci\u00f3n en las actividades significativas para la persona mediante un an\u00e1lisis para crear, promover, establecer, restaurar, mantener o modificar una actividad o ejecuci\u00f3n sencilla de una tarea para fomentar un funcionamiento \u00f3ptimo en las acciones que realiza en el d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n

Es de suma importancia destacar de este art\u00edculo que el proceso de rehabilitaci\u00f3n en el \u00e1rea de salud f\u00edsica deber\u00eda englobar no s\u00f3lo los aspectos f\u00edsicos, sino tambi\u00e9n considerar los aspectos psicol\u00f3gicos y socioculturales de la persona, como tambi\u00e9n los aspectos ocupacionales. Por lo tanto la adaptaci\u00f3n a esta condici\u00f3n o a su nueva realidad requiere el ajuste de sus habilidades, la transformaci\u00f3n de sus h\u00e1bitos y del hacer que tiene esta persona; donde el elemento que puede permitir estos cambios es claramente el uso terap\u00e9utico de la ocupaci\u00f3n. <\/p>\n

Es por eso que la ocupaci\u00f3n es el elemento principal de la intervenci\u00f3n desde la terapia ocupacional bajo la creaci\u00f3n de objetivos terap\u00e9uticos basados principalmente en capacitar al usuario o persona para alcanzar ese equilibrio en cuanto a sus ocupaciones y as\u00ed dirigir la intervenci\u00f3n tanto a la persona como a los entornos es decir a los diferentes ambientes donde se desenvuelve el individuo entre esos el entorno laboral, social, familiar y comunitario. A medida que la persona va creando conciencia de su desempe\u00f1o se va favoreciendo poco a poco la motivaci\u00f3n y los intereses que ha perdido instaurando rutinas ocupacionales adaptadas y significativas que van apoyando a su participaci\u00f3n en roles activos y relevantes por medio de valoraciones sobre las capacidades y las limitaciones que presenta la persona.<\/p>\n

El articulo hace referencia al uso de la ocupaci\u00f3n en los modelos de atenci\u00f3n en salud f\u00edsica donde autores como Pizzi & Richarrds (2017) consideran que \u201clos modelos de atenci\u00f3n en salud f\u00edsica deben velar por obtener el \u00f3ptimo funcionamiento fisiol\u00f3gico del organismo, componente que se relaciona directamente sobre el cuerpo y la capacidad material del hacer, junto con apuntar a obtener el nivel m\u00e1s alto de salud<\/em>\u201d;<\/em><\/span> por otro lado  Nelson & Jepson-Thomas (2003) \u201cse\u00f1alan que en esta \u00e9poca la ocupaci\u00f3n es entendida como una relaci\u00f3n de tres variables: la forma, la funci\u00f3n y significado. La forma ocupacional es la manera y el modo en que el ambiente estructura el c\u00f3mo se debe realizar una ocupaci\u00f3n. Estas formas son creadas, designadas, estructuradas, dise\u00f1adas en la interacci\u00f3n de los seres humanos y el ambiente. El ambiente ense\u00f1a, modificando o no, la realizaci\u00f3n de una forma ocupacional. El significado para el ser humano lo entrega el ambiente por medio de la realizaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de las formas ocupacionales\u201d<\/em><\/span>.<\/p>\n

Entendiendo que la ocupaci\u00f3n dentro de la terapia ocupacional puede ser utilizada como v\u00eda para conseguir un fin fuera de la propia actividad (ocupaci\u00f3n como medio) y como m\u00e9todo para hacer que el usuario se involucre en actividades que le permitan mejorar su participaci\u00f3n en sus ocupaciones diarias y significativas<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

El terapeuta ocupacional posee habilidades y conocimientos para trabajar con la persona que se encuentra  con una disfunci\u00f3n f\u00edsica con afectaci\u00f3n de una estructura corporal, funcional o discapacidad cognitiva y capacitada para fortalecer la capacidad f\u00edsica y el tono muscular de los pacientes, aumentar la autonom\u00eda, la individualidad, la autoestima y la confianza de las personas con discapacidad f\u00edsica e intelectual, potenciar la capacidad  de cada individuo y ense\u00f1ar  a compensar funciones perdidas por medio de aditamentos o ayudas t\u00e9cnicas que favorezcan el desempe\u00f1o dentro de sus \u00e1reas ocupacionales como son las actividades b\u00e1sicas de la vida diaria, las actividades instrumentales de la vida diaria, el trabajo, la educaci\u00f3n, el juego, la participaci\u00f3n social, entre otras; as\u00ed mismo desenvolverse en los contextos o entornos culturales, personales, f\u00edsicos y sociales, teniendo en cuenta los abordajes como la prevenci\u00f3n, recuperaci\u00f3n, sustituci\u00f3n y compensaci\u00f3n y\/o adaptaci\u00f3n ya que las actividades se caracterizan por aumentar el rango de movimientos activos, es decir, que se mueva la articulaci\u00f3n hasta su l\u00edmite y aumentar gradualmente, aumentar el rango de movimientos pasivos, proporcionando estiramientos o tracci\u00f3n controlada durante un tiempo determinado, aumentando la coordinaci\u00f3n y la destreza a trav\u00e9s de la repetici\u00f3n. Es necesario que como terapeutas ocupacionales seamos conscientes de la relevancia que tiene el uso de la ocupaci\u00f3n como elemento central para el abordaje de personas con disfunci\u00f3n f\u00edsica. Por lo cual es importante el manejo de conceptos que sean utilizados en la pr\u00e1ctica, y as\u00ed emplearlos en el proceso de intervenci\u00f3n, procurando considerar a la persona como un ser integral y por sobre todo, un ser ocupacional el cual es capaz de participar en diversos contextos y situaciones.<\/p>\n

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BIBLIOGRAFIA
\n<\/strong>https:\/\/revistaterapiaocupacional.uchile.cl\/index.php\/RTO\/article\/view\/55810\/59584<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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