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Entre las mencionadas, la neuropsicolog\u00eda es una neurociencia que estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta tanto en sujetos sanos como en los que han sufrido alg\u00fan tipo de da\u00f1o cerebral. Portellano citando a (Kolb & Whishaw, 2002; Rains, 2003). Y se ocupa del estudio de las funciones mentales superiores: como atenci\u00f3n, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, percepci\u00f3n y motricidad, como tambi\u00e9n de las consecuencias del funcionamiento cerebral sobre la conducta emocional.<\/p>\n
Las demencias son patolog\u00edas que se producen por lesiones cerebrales degenerativas o secundarias a eventos como accidentes cerebrovasculares o traumatismos, que provocan un deterioro cognitivo progresivo, afectando las actividades diarias, alterando la conducta y la autonom\u00eda de las personas. (Molina, 2016) impactando as\u00ed, los \u00e1mbitos social, econ\u00f3mico, mental y f\u00edsico del paciente y su familia.<\/p>\n
Las funciones mentales superiores anteriormente mencionadas representan el rendimiento cognitivo de las personas y estas pueden sufrir una disminuci\u00f3n en su funcionamiento, cuando esto sucede, puede que se est\u00e9 o no ante un proceso demencial, pues diversos factores pueden alterar estas funciones: un proceso degenerativo, una enfermedad m\u00e9dica general, un estado depresivo, etc, (Ruiz, 2000), pero en las demencias ocurre un deterioro progresivo y grave de las funciones mentales superiores, es aqu\u00ed donde el diagn\u00f3stico neuropsicol\u00f3gico colabora para determinar si se trata de una demencia o no, a esto seg\u00fan Miranda, pruvost, Gonz\u00e1lez, Rimoldi, Viale & C\u00e1ceres, se le suma el hecho de que existen diversos tipos de demencias y que puede haber cierto solapamiento de s\u00edntomas entre algunos cuadros demenciales, lo que plantea desaf\u00edos al trabajo cl\u00ednico, por lo tanto, el rol del neuropsic\u00f3logo resulta muy importante para tener un diagn\u00f3stico m\u00e1s preciso y alcanzar a conocer el estado cognitivo actual del paciente y poder establecer un diagn\u00f3stico diferencial. Resultando relevante que el neuropsic\u00f3logo tenga un mayor conocimiento de los perfiles neurocognitivos t\u00edpicos y de aquellos que presentan aspectos aun poco definidos. (Miranda, pruvost, Gonz\u00e1lez, Rimoldi, Viale & C\u00e1ceres, 2015).<\/p>\n
\u00bfPor qu\u00e9 es \u00fatil la evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica?<\/strong><\/h2>\n![\"\"](\"https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/PNG-2.png\")
La evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica entonces puede ser \u00fatil para diferenciar entre dos o m\u00e1s etiolog\u00edas posibles (p.ej. una demencia cortical de una subcortical) o para discriminar entre las alteraciones de la funciones cognitivas propias del envejecimiento normal y los inicios tempranos de una demencia, igualmente es de gran utilidad para determinar la severidad de los s\u00edntomas padecidos por el paciente. (Comesa\u00f1a y Gonz\u00e1lez, 2009)<\/p>\n
Una parte del importante de este proceso de evaluaci\u00f3n es la realizaci\u00f3n de una historia cl\u00ednica amplia y detallada del paciente con informaci\u00f3n confirmada en la medida de lo posible por sus familiares, tambi\u00e9n se debe conocer el orden de aparici\u00f3n de los s\u00edntomas (cognitivos y conductuales) y como estos est\u00e1n afectando el desempe\u00f1o del paciente en sus actividades de la vida diaria.<\/p>\n
Como el objetivo principal de la evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica es establecer un diagn\u00f3stico de las funciones mentales superiores que han sido afectadas y las que se mantienen preservadas, entonces una vez identificadas las principales \u00e1reas deficientes se procede a realizar una selecci\u00f3n de las pruebas estandarizadas y tipificadas con el fin de valorar cada una de las funciones mentales superiores, obteniendo as\u00ed, unas puntuaciones que se comparan con las del grupo poblacional, el cual debe tener caracter\u00edsticas semejantes al evaluado y que lleven a la descripci\u00f3n detallada y ordenada de los aspectos conservados o afectados en las distintas \u00e1reas de funcionamiento cognitivo, dando como resultado el perfil cognitivo del paciente. Lo cual representa un necesario punto de partida, previo no solo para aportar al diagn\u00f3stico, si no, tambi\u00e9n para al dise\u00f1o de tratamientos e intervenciones neuropsicol\u00f3gicas, posibilitando tomar decisiones m\u00e1s precisas y cautelosas y dise\u00f1ar de manera \u00f3ptima, el tratamiento m\u00e1s adecuado para cada caso. (Miranda, pruvost, Gonz\u00e1lez, Rimoldi, Viale & C\u00e1ceres, 2015).<\/p>\n
La neuropsicolog\u00eda no solo se ocupa<\/strong> de la evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica, tambi\u00e9n se encarga de la rehabilitaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica.<\/strong><\/h3>\n![\"\"](\"https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/PNG-3.png\")
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De acuerdo con lo afirmado con Maest\u00fa en el a\u00f1o 2011, esta incluye un conjunto de estrategias y tareas, que amparadas bajo el concepto de la neuroplasticidad y por medio de la actividad mental, tienen como objetivo el reentrenamiento cognitivo, la sustituci\u00f3n y la compensaci\u00f3n para aumentar el rendimiento cognitivo y la funcionalidad, mejorando la calidad de vida del paciente y consiguiendo una mayor adaptaci\u00f3n al entorno. Adem\u00e1s, la neuropsicolog\u00eda valora la eficacia de un tratamiento; la progresi\u00f3n de los s\u00edntomas y los cambios cognitivos de los pacientes en el tiempo, as\u00ed como tambi\u00e9n, se encarga de la atenci\u00f3n y educaci\u00f3n de familiares explic\u00e1ndoles la posible etiolog\u00eda de la enfermedad, el pron\u00f3stico y las caracter\u00edsticas de cada etapa, ense\u00f1\u00e1ndoles estrategias de afrontamiento para la reducci\u00f3n de la carga y del estr\u00e9s que pueden aparecer en los miembros del grupo familiar. (Comesa\u00f1a y Gonz\u00e1lez, 2009).<\/p>\n
REFERENCIAS:
\n<\/strong><\/span><\/p>\nComesa\u00f1a, A & Gonz\u00e1lez, M. 2009. Evaluaci\u00f3n Neuropsicol\u00f3gica en la enfermedad de Alzheimer: Memoria Epis\u00f3dica y Sem\u00e1ntica. Cuad. neuropsicol. vol.3 no.2 Santiago dez. Tomado desde http:\/\/pepsic.bvsalud.org\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-41232009000200006 el 02\/07\/2022.
\nMaest\u00fa, F. 2011. PAPEL DEL NEUROPSIC\u00d3LOGO EN EL DIAGN\u00d3STICO Y TRATAMIENTO DE LA DEMENCIA. Universidad Complutense de Madrid. Infocop 01\/07\/2011. Tomado desde https:\/\/www.infocop.es\/view_article.asp?id=3504 el 02 de julio de 2022.
\nMiranda, A., pruvost, M., Gonz\u00e1lez, F., Rimoldi, M., Viale, M & C\u00e1ceres, M. 2015. Perfiles neuropsicol\u00f3gicos: Enfermedad de Alzheimer y Parkinson, deterioro cognitivo leve, trastorno depresivo mayor y envejecimiento. Cuadernos de neuropsicolog\u00eda originales \/ Original Papers Panamerican Journal of Neuropshychology. Volumen 9 Nro 2. Tomado desde https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=6036062 el 04 de julio de 2022.<\/p>\n
Molina, M. 2016. El rol de la evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica en el diagn\u00f3stico y en el seguimiento de las demencias. Revista m\u00e9dica cl\u00ednica las condes, volume 27, issue 3, may 2016, pages 319-331. Tomado desde https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/pii\/s0716864016300335#:~:text=en%20conjunto%20con%20otros%20ex%c3%a1menes,el%20seguimiento%20de%20estas%20enfermedades<\/p>\n
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De acuerdo con lo afirmado con Maest\u00fa en el a\u00f1o 2011, esta incluye un conjunto de estrategias y tareas, que amparadas bajo el concepto de la neuroplasticidad y por medio de la actividad mental, tienen como objetivo el reentrenamiento cognitivo, la sustituci\u00f3n y la compensaci\u00f3n para aumentar el rendimiento cognitivo y la funcionalidad, mejorando la calidad de vida del paciente y consiguiendo una mayor adaptaci\u00f3n al entorno. Adem\u00e1s, la neuropsicolog\u00eda valora la eficacia de un tratamiento; la progresi\u00f3n de los s\u00edntomas y los cambios cognitivos de los pacientes en el tiempo, as\u00ed como tambi\u00e9n, se encarga de la atenci\u00f3n y educaci\u00f3n de familiares explic\u00e1ndoles la posible etiolog\u00eda de la enfermedad, el pron\u00f3stico y las caracter\u00edsticas de cada etapa, ense\u00f1\u00e1ndoles estrategias de afrontamiento para la reducci\u00f3n de la carga y del estr\u00e9s que pueden aparecer en los miembros del grupo familiar. (Comesa\u00f1a y Gonz\u00e1lez, 2009).<\/p>\n
REFERENCIAS: Comesa\u00f1a, A & Gonz\u00e1lez, M. 2009. Evaluaci\u00f3n Neuropsicol\u00f3gica en la enfermedad de Alzheimer: Memoria Epis\u00f3dica y Sem\u00e1ntica. Cuad. neuropsicol. vol.3 no.2 Santiago dez. Tomado desde http:\/\/pepsic.bvsalud.org\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-41232009000200006 el 02\/07\/2022. Molina, M. 2016. El rol de la evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica en el diagn\u00f3stico y en el seguimiento de las demencias. Revista m\u00e9dica cl\u00ednica las condes, volume 27, issue 3, may 2016, pages 319-331. Tomado desde https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/pii\/s0716864016300335#:~:text=en%20conjunto%20con%20otros%20ex%c3%a1menes,el%20seguimiento%20de%20estas%20enfermedades<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En este mundo globalizado y con incremento de la expectativa de vida de sus habitantes, surgen desaf\u00edos de toda \u00edndole, pero uno muy claro y adem\u00e1s preocupante es la aparici\u00f3n de las demencias en las personas mayores, grupo et\u00e9reo que aumentar\u00e1 en n\u00famero de forma considerable y el cual presenta mayor riesgo de padecerlas, siendo […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":10373,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[81,77],"tags":[],"class_list":["post-10362","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articulos-de-interes","category-novedades-cani"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10362","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10362"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10362\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10374,"href":"https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10362\/revisions\/10374"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10373"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10362"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10362"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10362"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n<\/strong><\/span><\/p>\n
\nMaest\u00fa, F. 2011. PAPEL DEL NEUROPSIC\u00d3LOGO EN EL DIAGN\u00d3STICO Y TRATAMIENTO DE LA DEMENCIA. Universidad Complutense de Madrid. Infocop 01\/07\/2011. Tomado desde https:\/\/www.infocop.es\/view_article.asp?id=3504 el 02 de julio de 2022.
\nMiranda, A., pruvost, M., Gonz\u00e1lez, F., Rimoldi, M., Viale, M & C\u00e1ceres, M. 2015. Perfiles neuropsicol\u00f3gicos: Enfermedad de Alzheimer y Parkinson, deterioro cognitivo leve, trastorno depresivo mayor y envejecimiento. Cuadernos de neuropsicolog\u00eda originales \/ Original Papers Panamerican Journal of Neuropshychology. Volumen 9 Nro 2. Tomado desde https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=6036062 el 04 de julio de 2022.<\/p>\n