{"id":10141,"date":"2022-07-15T21:00:47","date_gmt":"2022-07-15T21:00:47","guid":{"rendered":"https:\/\/cani.com.co\/php\/?p=10141"},"modified":"2022-08-25T02:46:59","modified_gmt":"2022-08-25T02:46:59","slug":"actividades-de-ocio-para-pacientes-con-demencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cani.com.co\/php\/actividades-de-ocio-para-pacientes-con-demencia\/","title":{"rendered":"Actividades de Ocio para pacientes con Demencia"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Para poder hablar de las actividades recomendadas en pacientes con demencia&nbsp;&nbsp; es necesario conocer generalidades de esta enfermedad, por lo que cabe mencionar que en los pacientes diagnosticados con demencia existe un fallo de la memoria y pueden ser incapaces de recordar nueva informaci\u00f3n pasados unos minutos, a veces sin que exista mejor\u00eda con pistas.<\/p>\n<h1 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000080;\">\u00bfQu\u00e9 acompa\u00f1a al deterioro de la memoria en pacientes con demencia?<\/span><\/h1>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-10143 alignleft\" src=\"https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/PNG-2.png\" alt=\"\" width=\"266\" height=\"286\" srcset=\"https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/PNG-2.png 626w, https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/PNG-2-279x300.png 279w, https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/PNG-2-555x597.png 555w, https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/PNG-2-360x387.png 360w, https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/PNG-2-262x282.png 262w\" sizes=\"(max-width: 266px) 100vw, 266px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Junto con el deterioro de la memoria aparecen tambi\u00e9n alteraciones en otras funciones cognitivas, como atenci\u00f3n, lenguaje, percepci\u00f3n, praxias y alteraci\u00f3n de la funci\u00f3n ejecutiva. Estos d\u00e9ficits cognoscitivos provocan deterioro de la actividad social y s\u00edntomas psicol\u00f3gicos conductuales (Los SPCD) o s\u00edntomas neuropsiqui\u00e1tricos, que pueden surgir en personas con demencia como manifestaci\u00f3n progresiva de su enfermedad y causa una alteraci\u00f3n de la percepci\u00f3n, el contenido del pensamiento, la conducta y el estado de \u00e1nimo; La aparici\u00f3n de los s\u00edntomas es frecuente y variable en los pacientes con demencia, siendo la apat\u00eda el s\u00edntoma que se presenta con mayor frecuencia, esta consiste en la p\u00e9rdida de la iniciativa, le sigue la irritabilidad, la depresi\u00f3n y&nbsp; la menos frecuente es la euforia. La presencia de estos s\u00edntomas en los pacientes produce un fuerte impacto en su calidad de vida y en la de su cuidador o familiar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1><strong>\u00bfPor qu\u00e9 implementar un plan de trabajo desde casa?<\/strong><\/h1>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las intervenciones dirigidas al paciente han demostrado beneficios cl\u00ednicamente relevantes en la cognici\u00f3n, la afectividad, las actividades de la vida diaria, la conducta y la calidad de vida. &nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pero no solo debe ser una intervenci\u00f3n dirigida en un centro asistencial, sino que en casa se debe mantener una serie de acciones que propicien actividad mental en los pacientes, por lo que a continuaci\u00f3n se dan algunas recomendaciones:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Emplear un tono adecuado de voz.<\/li>\n<li>Mantener el contacto visual.<\/li>\n<li>Pautas rutinarias de ejercicio, comida y ba\u00f1o.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es importante mantener al paciente orientado temporalmente, evitar la hiperestimulaci\u00f3n sensorial, crear un entorno seguro y bien iluminado, sin espejos, con notas identificativas en puertas, proporcionar actividades de distracci\u00f3n y reorientaci\u00f3n y m\u00fasica del agrado del paciente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es necesario que el cuidador se involucre activamente en el tratamiento y es importante para la eficacia del tratamiento, su constante participaci\u00f3n. Proporcionar actividades de recreo y que sean del agrado del paciente, las cuales pueden mejorar la depresi\u00f3n en la demencia leve, moderada y avanzada. Proveer un adecuado descanso, la higiene del sue\u00f1o y otras medidas como ingerir leche caliente, ba\u00f1arse con agua tibia y unas luces tenues nocturnas, mejoran las alteraciones del sue\u00f1o (Espinoza, Z., &amp; Romero, D. Y. O. 2003).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se reitera que realizar labores, que le gusten, pueden ayudar a los pacientes a funcionar mejor; teniendo presente las actividades, con los intereses de la persona antes de comenzada la demencia, estas deben ser placenteras y proporcionar cierta estimulaci\u00f3n, pero no deben involucrar demasiados cambios ni desaf\u00edos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El ejercicio f\u00edsico para reducir la inquietud, mejorar el equilibrio debe ejecutarse diariamente. El ejercicio tambi\u00e9n puede ayudar a mejorar el sue\u00f1o y manejar los trastornos conductuales.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00bfQu\u00e9 actividades se recomiendan?<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-10144 alignright\" src=\"https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/PNG-4.png\" alt=\"\" width=\"413\" height=\"268\" srcset=\"https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/PNG-4.png 887w, https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/PNG-4-300x194.png 300w, https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/PNG-4-555x360.png 555w, https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/PNG-4-360x233.png 360w, https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/PNG-4-262x170.png 262w\" sizes=\"(max-width: 413px) 100vw, 413px\" \/>Leer y escribir, temas y formatos que sean de inter\u00e9s para el paciente con demencia. (Escribir poes\u00edas o cuentos cortos con \u00e9l).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Participar en conversaciones, hacer juegos de mesa, tocar un instrumento que tenga un valor significativo para el paciente.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Hacer rompecabezas y sopa de letras con n\u00fameros, les permite trabajar la atenci\u00f3n y la concentraci\u00f3n; los laberintos les resultan \u00fatiles para trabajar las habilidades de planificaci\u00f3n o resoluci\u00f3n de problemas y los sudokus ejercitan el c\u00e1lculo, la l\u00f3gica, la memoria, la planificaci\u00f3n, la paciencia, etc\u00e9tera.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Mientras que los crucigramas desarrollan las habilidades ling\u00fc\u00edsticas, la memoria sem\u00e1ntica, el vocabulario y la flexibilidad mental, buscar las diferencias entre ilustraciones o las semejanzas entre parejas de im\u00e1genes, que trabajan, la observaci\u00f3n y la memoria son actividades que pueden contribuir a disminuir el riesgo de demencia y mitigar el r\u00e1pido desarrollo de la enfermedad (Verghese, 2003) por su parte,&nbsp;&nbsp; el domin\u00f3, las cartas memoria, el Bing, <strong>estimulan la velocidad mental y favorecen la participaci\u00f3n social.<\/strong><\/li>\n<li>&nbsp;Tareas de deletreo, donde se le dice al paciente una palabra y tiene que decir las letras en orden directo e inverso. La Realizaci\u00f3n de operaciones aritm\u00e9ticas mentalmente, como tareas de ordenaci\u00f3n de letras para formar palabras correctamente.<\/li>\n<li>Actividades en las que se pide al sujeto que evoque de forma oral o escrita el mayor n\u00famero de palabras relacionadas con una categor\u00eda o requerimiento fonol\u00f3gico (por ejemplo, la iglesia, la escuela, cuarto.<\/li>\n<li>Seriaciones con n\u00fameros o letras ascendentes, descendentes y alternantes. (ejemplo n\u00famero 2 en 2 iniciando en el 2 hasta el 40- de 3 en 3 iniciando en 1, iniciar en 100 hasta el 50- 100 restando 2 hasta llegar a 2).<\/li>\n<li>Actividades de adivinanzas, combinadas con refranes para que complete oraciones e ideas.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><strong>\u00bfC\u00f3mo incentivar a otro tipo de actividades que no sean en mesa?<\/strong><\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-10145 alignleft\" src=\"https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/PNG-7.png\" alt=\"\" width=\"409\" height=\"278\" srcset=\"https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/PNG-7.png 792w, https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/PNG-7-300x204.png 300w, https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/PNG-7-555x377.png 555w, https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/PNG-7-360x245.png 360w, https:\/\/cani.com.co\/php\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/PNG-7-262x178.png 262w\" sizes=\"(max-width: 409px) 100vw, 409px\" \/><\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\">Bailar m\u00fasica favorita.<\/li>\n<li>Involucrarlo en actividades del hogar como limpiar o barrer el jard\u00edn o interior de la habitaci\u00f3n, limpiar las mesas.<\/li>\n<li>Trabajar con \u00e9l en alg\u00fan tarea manual (fabricaci\u00f3n o reparaci\u00f3n).<\/li>\n<li>Regar las plantas.<\/li>\n<li>Probar una opci\u00f3n art\u00edstica, como dibujo, pintura o escultura, pintar m\u00e1ndalas.<\/li>\n<li>Realizar manualidades.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Art\u00edculo realizado por:<br \/>\n(Adaptado por Ana Mar\u00eda Restrepo &#8211; Neuropsic\u00f3loga CANI)<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 8pt;\"><strong>REFERENCIAS:<br \/>\n<\/strong><\/span><span style=\"font-size: 8pt;\">Espinoza, Z., &amp; Romero, D. Y. O. (2003). Autocuidado de la salud para el adulto mayor. <em>Manual de informaci\u00f3n<\/em>.]<br \/>\n<\/span><span style=\"font-size: 8pt;\">Reyes-Figueroa, J. C., Rosich-Estrag\u00f3, M., Bordas-Buera, E., Gaviria-G\u00f3mez, A. M., Vilella-Cuadrada, E., &amp; Labad-Alqu\u00e9zar, A. (2010). S\u00edntomas psicol\u00f3gicos y conductuales como factores de progresi\u00f3n a demencia tipo Alzheimer en el deterioro cognitivo leve.&nbsp;<em>Rev Neurol<\/em>,&nbsp;<em>50<\/em>(11), 653-660.<br \/>\n<\/span><span style=\"font-size: 8pt;\">Verghese, J., Lipton, RB, Katz, MJ, Hall, CB, Derby, CA, Kuslansky, G., &#8230; y Buschke, H. (2003). Actividades de ocio y el riesgo de demencia en los ancianos. <em>Revista de Medicina de Nueva Inglaterra<\/em> , <em>348<\/em> (25), 2508-2516.<br \/>\n<\/span><span style=\"font-size: 8pt;\">Las ilustraciones se sacaron de https:\/\/www.freepik.es\/search?format=search&amp;query=demencia%20actividades&amp;selection=1&amp;type=photo<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para poder hablar de las actividades recomendadas en pacientes con demencia&nbsp;&nbsp; es necesario conocer generalidades de esta enfermedad, por lo que cabe mencionar que en los pacientes diagnosticados con demencia existe un fallo de la memoria y pueden ser incapaces de recordar nueva informaci\u00f3n pasados unos minutos, a veces sin que exista mejor\u00eda con pistas. 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